أئمة مساجد ولاية قسنطينة و المواقع الإسلامية : -دراسة في الاستخدامات و الإشباعات -

Abstract

0

تندرج هذه الدّراسة الموسومة بـ: "أئمة مساجد ولاية قسنطينة والمواقع الإسلامية" ضمن دراسة جمهور وسائل الإعلام والتي حاولت تطبيق فروض نظرية الاستخدامات والإشباعات، قصد التأكيد على فاعلية الجمهور المتلقي، وأنَه وحده الذي يقرّر ماذا يريد أن يأخذ من وسائل الإعلام، وقد تمحورت تساؤلات الدّراسة حول معرفة: استخدامات أئمة مساجد قسنطينة للمواقع الإلكترونية الإسلامية وما هي الإشباعات المحققة من خلالها؟ وذلك بالإجابة على التساؤلات الفرعية الآتية: • ما هي عادات استخدام الأئمة للمواقع الإلكترونية الإسلامية؟ • ما هي أنماط استخدام الأئمة للمواقع الإلكترونية الإسلامية؟ • ما هي الإشباعات التي يحققها الأئمة من خلال تصفحهم للمواقع الإلكترونية الإسلامية؟ • ما مدى تأثير متغيرات: السن، المستوى العلمي، الوضعية الوظيفية في ظاهرة استخدامات الائمة للمواقع الإلكترونية الإسلامية وإشباعاتهم المحققة منها. وتهدف هذه الدّراسة في جانبها النظري إلى البحث في طبيعة العمل الدعوي المسجدي في ظل المتغير الإعلامي الاتصالي ممثلا أساسا في الإنترنت والمواقع الإلكترونية الإسلامية من خلال معرفة مراحل تطور الإنترنت وصولا إلى الجيل الثاني من الويب (Web 2.0)، ثم معرفة المواقع الإلكترونية الإسلامية وخصائصها ومعرفة وسائل الدعوة الإسلامية عبر الإنترنت ممثلة في المواقع الشبكية والمنتديات ومواقع التواصل الإجتماعي والبريد الإلكتروني وغرف الدردشة والحوار مع الآخرين، ثم معرفة الاستخدامات الدعوية للإمام عبر المواقع الإلكترونية الإسلامية في عملية توضح الثابت والمتغير في الخطاب المسجدي؛ ومن ثم إبراز التوظيف التقني للعمل الدعوي عبر صفحات الإنترنت والمتمثلة أساسا في الدعوة والتعليم عن بعد والبث الحي للجمعات والدروس والمحاضرات والمحادثة عن طريق السكايب والبالتوك والوسائط التواصلية ومواجهة الشبهات والإفتراءات على الإسلام والمسلمين وتوجيه النصح والإفتاء للجماهير ونشر إسهاماته الدعوية. وفي الجزء الميداني من هذه الدّراسة استخدمنا منهج المسح الميداني بالعينة موزعين استمارة الاستقصاء كأداة لجمع البيانات على عينة عشوائية نسبتها 50 % من مجتمع الدّراسة وهو ما يمثل 113 مفردة، وقد تم من خلالها التعرف على البيانات العامة لأئمة مساجد ولاية قسنطينة بمختلف بلدياتها ودوائرها من حيث السن والوضعية الوظيفية والمستوى التعليمي وتطرقنا إلى عادات تصفح الأئمة للمواقع الإسلامية من حيث الوسائل المعول عليها في تكوين معارف علمية لدى الإمام ومن حيث الحجم الزمني الذي يقضيه الإمام في تصفحه للمواقع الإسلامية (المدّة، ساعات، فترات، الأيام..) وأنواع الصعوبات التي يواجهها والمحل والأشخاص الذين يفضل الإمام تصفح المواقع الإسلامية معهم. كما حاول البحث التعرف على أنماط استخدام أئمة المساجد للمواقع الإسلامية بمعرفة أفضل المضامين التي يطرقها الإمام في المواقع الإسلامية وسبب تفضيله لمضامين دون أخرى ومعرفة خدمات المواقع الإسلامية المتوفرة من تنزيل الملفات والأخبار والمحادثة والصوتيات والمرئيات والتواصل عبر المواقع الإجتماعية (فايسبوك وتويتر ويوتيوب)، وربط كل هذا بالمتغيرات الأساسية (السن والوضعية الوظيفية والمستوى التعليمي للإمام). وقد حدد البحث الإشباعات المتحققة للأئمة من خلال استخدامهم للمواقع الإسلامية، من خلال معرفة دوافع تصفح الأئمة للمواقع الإسلامية وأوجه استفاداتهم منها وإن كانت لهم جهود دعوية على النت أم لا من خلال إنشاء صفحات دعوية، ومعرفة أسباب تخلف (77,17%) منهم عن إنشاء صفحة دعوية، ومعرفة طبيعة الصفحة الدعوية التي أنشأتها النسبة المتبقية، وطبيعة بياناتهم على هذه الصفحة، وأوجه تفاعلهم في صفحتهم الدعوية، وأخيرا معرفة مستقبل تعامل الأئمة مع المواقع الإسلامية. كلّ هذه القضايا مكنتنا من تحديد سلوك الأئمة المباشر مع المواقع الإسلامية من جهة والتطبيقات المتاحة لخدمة الدعوة الإسلامية من جهة أخرى.