المقاربة بالكفاءات في العملية التعليمية

عيشاوي, سهيلة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-emir-constantine.edu.dz/jspui/handle/123456789/3843

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عيشاوي, سهيلة	-
dc.date.accessioned	2025-01-26T09:04:21Z	-
dc.date.available	2025-01-26T09:04:21Z	-
dc.date.issued	2018-12-13	-
dc.identifier.uri	http://192.168.10.5:8080/xmlui/handle/123456789/3843	-
dc.description.abstract	في إطار تكيف المدرسة مع التغيرات السياسية و الاقتصادية الحاصلة و ضرورة مواكبتها و الحرص على ضرورة تأثير المدرسة إيجابيا في المجتمع و تأسيس مدرسة المجتمع و التربية ، أصبح التدريس في الكثير من دول العالم و منها الجزائر، يتم وفق المقاربة بالكفاءات متطلعين جميعا إلى تمكين المدرسة من مواجهة تحديات العصر و ضغوطاته ، من خلال إعطاء التعليم دلالة و معنى و فائدة للتعلم ، لأن التعلم اليوم استثمار للطاقة البشرية فيما ينفع الإنسان. ويرفع من مردوده الاقتصادي و الاجتماعي و الأخلاقي، الذي يوظف لحل المشكلات في الحياة و هو المطلب الاجتماعي الذي تريده المؤسسة الاجتماعية من المدرسة.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية	en_US
dc.relation.ispartofseries	مج. 32,ع. 2;	-
dc.subject	الكفاءة	en_US
dc.subject	المقاربة	en_US
dc.subject	المقاربة بالكفاءات	en_US
dc.subject	العملية التعليمية	en_US
dc.title	المقاربة بالكفاءات في العملية التعليمية	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة جامعة الأمير عبد القادر

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
A597.pdf		686,43 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record