دور التربية الإعلامية في تكوين المواطن الرقمي عبر الشبكات الاجتماعية

Abstract

تتناول الدراسة سبل الاستفادة من مهارات التربية الإعلامية كالقراءة الناقدة والتحليل البناء والقدرة على المشاركة بنشر المعلومات عبر الوسائط الرقمية كذلك معرفة آليات ومعايير المواطنة الرقمية التي تعزز التعامل مع المضامين الرقمية والتمكن من التقنية، بما يدعم تحسين مستوى التفاعل مع محتوى ما يتم نشره بهذا الفضاء الرقمي بالتفكير الواعي والإبداعي لكيفية التعاطي مع ما يتم التعرض له وان اختلفت أشكاله ومضامينه الإعلامية. The study deals with ways to take advantage of media education skills such as critical reading and constructive analysis and the ability to participate in disseminating information via digital media as well as knowledge of the mechanisms and standards of digital citizenship that enhance dealing with digital contents and mastery of technology, in order to support improving the level of interaction with the content of what is published in this digital space by thinking Conscious and creative of how to deal with what is being exposed to it and its different forms and media implications.