وضع الصحة النفسية لدى الطالب الجامعي حسب التوجه الزمني

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على وضع الصحة النفسية لدى الطالب الجامعي حسب التوجه الزمني، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لها، والاستمارة كأداة رئيسية لجمع المعلومات. على عينة قوامها(27) طالب (ة)، حيث توصلت الدراسة الى أن مستوى واقع مشكلة الصحة النفسية لدى الطلبة جاء مرتفعا وكذا توجههم نحو الماضي ونحو الحاضر ونحو المستقبل جاء مرتفعا أيضا، كما توصلت الدراسة الى ان نظرة الطلبة للصحة النفسية عبر التوجه الزمني متعلق بعلاقتهم بالأسرة وبمستوى النضج، ودور كل من الماضي والمستقبل في خلق التكيف والتوافق. الكلمات المفتاحية: الصحة النفسية؛ الطالب الجامعي؛ التوجه الزمني ABSTRACT: the study aimed to identify the mental health status of the university student according to the time orientation, and to achieve the goals of the study, the researcher used the descriptive approach to suit it, and the form as a main tool for collecting information. on a sample of (27) students, the study found that the level of the reality of the mental health problem among students came high, as well as their orientation towards the past and towards the present and towards the future came also high. the study also reached students ’view of mental health through the temporal orientation related to their relationship in the family, at the level of maturity, and the role of both the past and the future in creating adaptation and compatibility Keywords : Mental health university student ; time orientation