الوعي النبوي والعقل الإنساني: جدلية الختم والاستمرارية في الخطاب الإسلامي: من محمد إقبال إلى المدرسة التجديدية الإيرانية

Abstract

يقدم محمد إقبال قراءة تجديدية لمفهوم ختم النبوة، تربط بين اكتمال الوحي ونضج العقل البشري وقدرته على الاجتهاد المستقل. وقد أثرت هذه الرؤية في المدرسة التجديدية الإيرانية التي طورت أفكاره حول العلاقة بين الوحي والعقل. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل هذا البعد التجديدي في فكر إقبال، مستندة إلى المنهج التحليلي النقدي والمقاربة الهرمنيوطيقية، ومن خلال ذلك تبرز إسهامه في تطوير نظرية المعرفة الإسلامية وفتح آفاق جديدة للفكر الإسلامي المعاصر. Muhammad Iqbal reinterprets the Seal of Prophethood as a transition to the maturity of human reason and independent ijtihad. His ideas influenced the Iranian reformist school, further deepening the connection between revelation and reason. This study analyzes Iqbal’s renewal approach using critical and hermeneutic methods, highlighting his role in developing Islamic epistemology and opening new directions for contemporary Islamic thought. It concludes that Iqbal emphasized reason’s independence after the end of prophetic revelation, making intellect a key guide in religious understanding.