نظرية الطراز العرفانية ّ وأثرها في دراسة المعنى

Abstract

تندرج هذه الدراسة في إطار علم الدلالة العرفاني، وتهدف إلى تسليط الضوء على نظرية الطراز العرفانية بشقيها الأصلية والموسعة، إبراز أثرهما في دراسة المعنى، وذلك باتباع خطة بحث تنطلق من توضيح مفهوم علم دلالة الطراز، مرورا بنظرية الطراز والمفاهيم التي رافقتها وهي : الطراز، والمقولة مع التركيز على التغييرات التي أحدثتها في علم الدلالة ومعالجة المعنى، بالإضافة إلى التشابه الأسري الذي قام بثورة في نظرية المقولة وأسس النظرية الطراز، وصولا إلى نظرية الطراز الأصلية والنظرية الموسعة اللتين أسهمتا في تخليص الدراسات الدلالية من القيود البنيوية والمنطقية الصارمة، ومهدتا الطريق نحو انفتاح معنى اللفظة إلى ما لا يكاد يحد من المعاني، ودراسة الترادف والمشترك اللفظيThis paper operates within the domain of cognitive semantics, aiming to elucidate the Cognitive Prototype Theory and its consequential implications for meaning analysis. Beginning with a delineation of prototype and categorization theories, the study navigates through the domain of family resemblance, which triggered a paradigm shift within categorization theory and laid the foundation for the formulation of the Cognitive Prototype Theory. Subsequently, an examination unfolds into both the original and idealized models of the theory, playing a crucial role in liberating semantic inquiries from restrictive structuralist and logical confines. This emancipation, in turn, facilitated an unencumbered exploration into meaning and the study of polysemy.