النص الشعري الرقمي بين الخطاب اللغوي والرمز الأيقوني - النصوص الشعرية النثرية الفيسبوكية لعبد الحميد شكيل أنموذجا

Abstract

أضحت شبكة الإنترنت جزء لا يتجزأ من منظومتنا في الحاضر أو المستقبل على حد سواء ، و قد ألقت تطبيقاتها التي تمخضت من رحمها -بظلالها على جميع الميادين العلمية والابستمولوجية بما فيها الأدب الذي يختلف في طبيعته عنها، فانفتح الإبداع الأدبي بذلك على السمات والخصائص التي أتاحتها هذه العوالم العنقودية، ولاسيما وسائل التواصل الاجتماعي التي باتت ملجأ الأدباء وضالتهم المثلى للتعبير عن خلجات صدورهم لأن زمن الكتابة هنا يعادل زمن النشر الذي لا يخضع لقواعد المؤسسات الثقافية أو لشروط كثيرة، ومما لاشك فيه أن هذا التحرر مكن الشعراء الجزائريين الموهوبين منهم والهواة إلى إخراج نماذج إبداعية كثيرة لا تحصى ولا تعد؛ بيد أن الشعر طغى على حساب الأنواع الأدبية الأخرى في هذا الفضاء السديمي، وقد عكفنا من خلال هذه الورقة البحثية إلى دراسة نصوص عبد الحميد شكيل الشعرية المنشورة عبر العالم الأزرق، منطلقين من الإشكالية التالية: هل لهذه المواقع دور إيجابي على الأدب ؟ أم العكس؟. The Internet has become an integral part of our system, both in the present and in the future Its applications have cast a shadow over all scientific and epistemological fields, including literature, which differs in nature from them. Thus, literary creativity has opened up to the features and characteristics made available by these clustered worlds. Especially social media, which has become a refuge for writers and their best way to express their feelings, especially since the time of writing here is equivalent to the time of publishing, which is not subject to the rules of cultural institutions or many conditions. There is no doubt that this liberation has enabled Algerian poets, both talented and amateur, to produce many creative models. There are countless numbers, but poetry prevailed at the expense of other literary genres in this sound space, and we have devoted ourselves through this research paper To study Abdel Hamid chkeall, the formation of poetry published across the Blue World, starting from the following problem : do these sites have a positive role ? or vice versa ?.