دور دليل التربية الإعلامية – لبنان وتونس نموذجا

Abstract

جاءت هذه الورقة البحثية لتسلط الضوء على مفهوم التربية الإعلامية وأهميتها في التعاطي مع المضامين الإعلامية التي لها قيمة من خلال توظيف موادها تمكن من النفاذ لأهميتها بالتمكن من ما يتعرض له من عبر مختلف المنصات الرقمية والوسائط الإعلامية، إذ يعتبر دليل التربية الإعلامية وسيلة للترشيد على فهم مواد التربية الإعلامية من مضامين الفنون الخبرية والأشكال الصحفية وكذا الاطلاع على السياسة الإعلامية ومصادر الخبر وكيفية الحماية والتمكن من خلال التدرب على مهارات التربية الإعلامية بالتحليل والتفكير الناقد، إذ تقدم الدراسة نموذج لدليل التربية الإعلامية بكل من لبنان التي خطت خطوات متقدمة في تطبيق التربية الإعلامية بمؤسساتها التعليمية وكذا تونس التي تسعى جاهدة للمضي في الدليل الذي وضعته بمعاونة الاتحاد الـأوروبي ومنظمة اليونسكو This research paper came to shed light on the concept of media education and its importance in dealing with the media contents that have value through the use of its materials that enable access to its importance by being able to be exposed to it through various digital platforms and media, as the media education guide is a way to guide understanding of articles Media education is one of the contents of news arts and press forms, as well as access to media policy and sources of news and how to protect and be able to train through media education skills with analysis and critical thinking, The study provides a model for the media education guide in each of Lebanon, which has taken advanced steps in the application of media education with its educational institutions, as well as Tunisia, which strives to proceed with the guide it developed with the assistance of the European Union and UNESCO