الضبط المعرفي بين التعمق البحثي ومعوقات الدراسة الميدانية دراسة ميدانية على عينة من طلبة الدكتوراه

Abstract

يعتبر الشق الميداني من الدراسات الميدانية ذو أهمية قصوى للوصول إلى النتائج العلمية بل إلى تأكيد نتائج دراسات، والوصول إلى أطر نظرية من شأنها تنظيم المجالات المختلفة من النشاط الانساني، إذ أصبحت البحوث الميدانية تأخذ حيزا كبيرا من اهتمام الباحثين خاصة في أمريكا وأروبا عكس البحوث المحلية والتي تركز على الحشو في الجانب النظري، لكن الواقع له لغته وله معطياته، فتمت معوقات تحد من اجتهاد الباحثين في الجانب الميداني ومنها غياب التنسيق بين المؤسسات الجامعية والقطاع الاقتصادي، وكذا غياب التنسيق في مجال التأطير، وغياب أيضا الربط بين التخصص الأكاديمي والتخصص العلمي، دون نسيان الحديث عن معوق مهم يتعلق بعدم وجود لغة الدراسات الميدانية الحقيقية والموضوعية في نشاط الباحثين، كل هذه العناصر الرئيسية وأخرى نستعرضها في هذا المقال والتي تتضمن جملة المعوقات نوضحها بدلائل واحصائيات واقعية للوصول إلى نتائج وحلول موضوعية يمكن التنبيه لها وتفاديها أثناء القيام بالدراسات والبحوث العلمية Field investigation are of the ut Most importance to Reich scientifique results but to confirma the results of studies, and Access to Theo tical Framework That régulâtes the varions areas of human activity as research Especially in America and Europe, the opposite of local research, which focuses on pudding in the theoretical side, but the reality has its language and its data, there were obstacles that limite the diligence of researchers in the Field, including the lack of coordination between university institution and the economic Hector, Also Link academic specialization and scientific specialization, without forgetting to talk about a significant handicap related to the lack of language of field studies and objectivity in the activity of researcgers, All these main elements and the other we review in this intervention which includes a set of obstacles we make clear in real terms and statistics in the form of field research, in order to reach objective results and solutions that can be alerted and avoided while conducting scientific studies and research.