Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-emir-constantine.edu.dz/jspui/handle/123456789/6630
Title: تقييم الإجراءات الفنية في المكتبات الجامعية وفق المعيار العربي الموحد دراسة ميدانية بمكتبات جامعة 08 ماي 1945قالمة.
Other Titles: Evaluation of technical procedures in university libraries according to unified Arabic standard: a field study in the university libraries of Guelma
Authors: فتاتنية، نجاة
شابونية، عمر
Keywords: التقييم
الإجراءات الفنية
المعيار العربي الموحد
مكتبة جامعية
قالمة
evaluation
university library
Guelma
unified arabic standard
technical procedures
Issue Date: 15-Sep-2023
Publisher: جامعة الأمير عبد القادر، كلية أصول الدين- قسنطينة
Citation: مقال منشور في مجلة المعيار
Series/Report no.: مج. 27، ع. 5;
Abstract: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم الإجراءات الفنية في مكتبات جامعة 08 ماي 1945 قالمة وفق المعيار العربي الموحد، بالإعتماد على المنهج الوصفي والاستبيان الموزع على موظفي قسم الإعداد الفني للمكتبات محل الدراسة. توصلت الدراسة إلى أن العاملين بقسم الإعداد الفني الجامعة قالمة يملكون الوعي الكافي بمعايير الخدمات الفنية وعلى رأسها المعيار العربي الموحد، في حين أن عملية بناء المجموعات المكتبية وتنميتها تستند إلى مجموعة من العوامل تمثلت في الموارد المالية والميزانيات المخصصة للاقتناءات This study aims to evaluate the technical procedures in the libraries of the university of Guelma according to the unified arabic standard. we relied on the descriptive approach and the questionnaire form with the employees of the technical preparation department of the libraries under study. The study concluded that the workers in the technical preparation department of the university of Guelma have sufficient awareness of the standard of technical service, especially the unified arabic standard, while the process of building and developing library collection is based on a set of factors represented in the financial resources and budgets allocated for acquisition
URI: http://dspace.univ-emir-constantine.edu.dz/jspui/handle/123456789/6630
ISSN: 1112-4377
Appears in Collections:مجلة المعيار



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.