Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-emir-constantine.edu.dz/jspui/handle/123456789/6748
Title: المدرسة الإصلاحية الجزائرية ودورها في تعليم البنات واصلاح المرأة خلال النصف الأول من القرن العشرين
Other Titles: Algerian Reform School and its role in girls' education and women's reform during the first half of the 20th century
Authors: زهير, بن علي
Keywords: الحركة الإصلاحية الجزائرية
إصلاح المرأة
جمعية العلماء
التعليم العربي الحر
تعليم البنات
Algerian reformist movement
women's reform
association of Olama
Arab education
girls ' education
Issue Date: 15-يون-2020
Publisher: - كلية أصول الدين جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - قسنطينة
Citation: مقال منشور في مجلة المعيار
Series/Report no.: مج.24 ، ع.51;ص.ص. 305 - 323
Abstract: منذ مطلع القرن العشرين؛ أدرك روّاد الإصلاح الإسلامي بالجزائر، من أمثال عبد القادر المحاوي وغيره؛ أهمية تربية وتعليم البنات وإصلاح المرأة لصلاح المجتمع، وبتبلور الحركة الإصلاحية في عهد الشيخ عبد الحميد بن باديس ومحمد البشير الإبراهيمي والطيب العقبي... تجسد مشروع النهوض بالمرأة الجزائرية عن طريق التعليم، فتأسست لهذا الغرض جمعية التربية والتعليم بقسنطينة عام 1930، ثم ميلاد جمعية العلماء المسلمين الجزائريين، فتم إنشاء المدارس الإصلاحية وتخصيص أقسام للبنات، وانتشر التعليم العربي الحر في القطر الجزائري، وخص العلماء النساء بدروس وحلقات للوعظ والتعليم في المساجد Since the 20th century, the pioneers of reform in Algeria, such the importance of educating girls and reforming women, in order to reform the society as a whole. As the reformist movement crystallized under the reign of Sheikh Abdelhamid ibn badis; the project for the renaissance of was founded for this purpose by the Association of Education in Constantine in 1930, then the birth of the Association of OLAMA, also the establishment of free Arab education... Classes were also devoted to preach and educate women.
URI: http://dspace.univ-emir-constantine.edu.dz/jspui/handle/123456789/6748
ISSN: 1112 - 4377
Appears in Collections:مجلة المعيار



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.