Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-emir-constantine.edu.dz/jspui/handle/123456789/6877
Title: الدرس اللغوي العربي في ضوء النظرية التوليدية التحويلية
Other Titles: The Arabic language lesson in the light of the transformational generative theory
Authors: جاهمي, آمنة
Keywords: اللسانيات
النحو
التوليد
التحويل
التراث اللغوي
Linguistics
grammar
generative
transformation
linguistic heritage
Issue Date: 15-يون-2024
Publisher: كلية أصول الدين - جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - قسنطينة
Citation: مقال منشور في مجلة المعيار
Series/Report no.: مج. 28، ع. 4، (رت 78)
Abstract: يتناول هذا البحث قراءة في الأصول والأسس التي قامت عليها النظرية التوليدية التحويلية ومدى تجلياتها في النحو العربي القديم، حيث بينت فيه أهم المقاربات اللغوية التحويلية بين الطرفين، وركزت على أهم النقاط المشتركة بينهما، في إشارة واضحة طبعا لعبقرية الفكر اللغوي العربي وأسبقيته في هذا المجال. وقد توصل البحث إلى إثبات وجود للأسس التشومسكية في النحو العربي لاسيما في مؤلفات الجرجاني وسيبويه وابن خلدون. مع وجود اختلاف فقط على مستوى المصطلحات الموظفة. This research deals with a reading in the origins and the basics of the theory of transformational generative grammar and its manifestations in ancient Arabic grammar, where it has been represented the main generative linguistic approaches in the two sides, and it focused on the main points between them, with a clear indication, of course, to the genius of the Arabic linguistic thought and its precedence in this domaine. The research has proved the existence of Chomskian basics in the Arabic grammar, especially in the writings of Aljarjani, Sibaueih, and Ibn Khaldun, with differences just at the level of the terms used.
URI: http://dspace.univ-emir-constantine.edu.dz/jspui/handle/123456789/6877
ISSN: 1112-4377
Appears in Collections:مجلة المعيار



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.